https://ejournal.sidyanusa.org/index.php/jkdn <p><strong>Krisnadana Journal</strong> <strong>(E-ISSN: 2808-3563 (<a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20211009161435137" target="_blank" rel="noopener">Indonesia</a> | <a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2808-3563" target="_blank" rel="noopener">Internasional</a>) | P-ISSN 2808-3520 (<a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20211009301472421" target="_blank" rel="noopener">Indonesia</a> | <a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2808-3520" target="_blank" rel="noopener">Internasional</a>) | DOI Prefix : <a href="https://search.crossref.org/?q=krisnadana&amp;from_ui=yes" target="_blank" rel="noopener">10.58982</a></strong>) serves as a platform for the academic community and professionals to publish scientific works or research findings. The journal prioritizes the originality of the work, the development of knowledge, and contributions across various fields. Krisnadana is published three times a year in January, May, and September, focusing on the fields of Computer Science, Control Systems, and Networks.</p> Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa) en-US Krisnadana Journal 2808-3520 https://ejournal.sidyanusa.org/index.php/jkdn/article/view/724 <p>Evaluasi Pelatihan literasi digital bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan guru selama proses pelatihan di SMK Islam Al Munawar Depok Jawa Barat. Metode evaluasi yang digunakan deskriptif kualitatif dengan teori kirkpatrick 4 level yaitu reaksi, belajar, perilaku dan dampak. Namun dalam penelitian evaluasi ini, penulis menggunakan level 1 yaitu reaksi, mengukur tingkat kepuasan guru terhadap pelatihan literasi digital. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa Ketersediaan fasilitas dengan porsentase yang cukup tinggi yaitu 95% peserta yang puas, lalu sangat puas 5%, penyampaian pemateri dengan hasil persentasi 20% yang sangat puas, lalu 70 % peserta yang puas, peserta yang tidak puas hanya 10%, sedangkan metode &amp; media kegiatan presentasi sangat puas 10% dan 90 % peserta yang puas, selanjutnya pemateri menjawab pertanyaan peserta dengan hasil 25% sangat puas dan 75% peserta puas dengan jawaban yang diberikan. Lalu kebermanfaatan pelatihan denga presentasi 40% sangat bermanfaat dan 60% bermanfaat bagi peserta pelatihan, lalu yang terakhir aspek motivasi dengan persentasi sangat termotivasi 30%, dan 60 % peserta termotivasi untuk kegiatan selanjutnya dan 10 % menyatakan cukup. Jadi secara keseluruhan hasil pengukuran bahwa peserta puas dengan adanya kegiatan pelatihan literasi digital dan termotivasi untuk mengikuti kegiatan selanjutnya.</p> Ismailah Ismailah Nandang Suwela M.Yusuf Bakhtiar Copyright (c) 2024 Ismailah Ismailah, Nandang Suwela, M.Yusuf Bakhtiar https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-30 2024-09-30 4 1 1 8 10.58982/krisnadana.v4i1.724 https://ejournal.sidyanusa.org/index.php/jkdn/article/view/740 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi "Polri Curhat" guna meningkatkan pelayanan konseling bagi anggota Polri. Latar belakang penelitian ini didasari oleh beban kerja dan stres yang tinggi pada anggota Polri, kurangnya akses terhadap layanan konseling, potensi aplikasi teknologi untuk meningkatkan layanan konseling, keberhasilan aplikasi konseling online di berbagai negara, dan dukungan dari Polri terhadap pengembangan aplikasi konseling. Model pengembangan yang digunakan peneliti yaitu model 4D, terbentuk dari 4 tahapan utama seperti : define, design, develop, dan disseminate. Hasil validasi oleh ahli materi memperoleh persentase 80% “valid”. Ahli media mendapatkan persentase 84% “valid”. Ahli evaluasi mendapatkan persentase 80% “valid”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi "Polri Curhat" telah dikembangkan dengan baik dan valid. Aplikasi "Polri Curhat" diharapkan dapat meningkatkan akses dan kualitas layanan konseling bagi anggota Polri, sehingga dapat membantu mereka dalam mengatasi stres dan meningkatkan kesehatan mental mereka.</p> Vivi Maria F. Siregar Muradi Muradi Zidni Husnurofik Copyright (c) 2024 Vivi Maria F. Siregar, Muradi Muradi, Zidni Husnurofik https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-30 2024-09-30 4 1 9 16 10.58982/krisnadana.v4i1.740