Journal title Frequency DOI Online ISSN Print ISSN Editor-in-chief Publisher Indexing : Journal of Social Work and Empowerment : 3 issues per year (February, Mei, September) : https://doi.org/10.58982 by : 2808-2915 : 2808-330X : Ir. Wayan Gede Suka Parwita, S.Kom., M.Cs. : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa) : Google Scholar, Garuda Journal of Social Work and Empowerment (JSWE) terbit 3 (tiga) kali dalam satu tahun pada Februari, April dan September. Tim Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian Masyarakat JSWE. Kami melakukan PEER REVIEW untuk menjamin kualitas terbitan jurnal. Focus & Scope: Ruang lingkup pelaksanaan pengabdian pada masyarakat meliputi berbagai bidang kegiatan seperti penyuluhan, pendampingan, pengembangan, pemasaran, dan berbagai kegiatannya lainnya yang merupakan wujud kontribusi bagi kemajuan Indonesia. scope bahasan dalam Jurnal JSW diantaranya: Ekonomi Sosial dan Humaniora Pendidikan Sanitasi Teknologi Budaya Pertanian dan ketahanan pangan Pariwisata Bina Desa Kesehatan Dan lainnya yang relevan. Sebelum pengajuan, Penulis harus memastikan paper disusun menggunakan paper TEMPLATE, telah dikoreksi dan ditata, dan sesuai dengan author gudelines. Pengajuan online Telah memiliki Username dan Password untuk Journal of Social Work and Empowerment? GO TO LOGIN Memerlukan Username dan Password? GO TO REGISTRATION Registrasi dan login dibutuhkan untuk melakukan mengajukan paper secara online dan untuk memantau pengajuan yang aktif saat ini.
Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)
Digital Fun Learning: Pengenalan Coding Dasar pada Anak TK Melalui Aktivitas Kreatif
Perkembangan teknologi digital menuntut penguatan literasi digital sejak usia dini, salah satunya melalui pengenalan konsep dasar coding. Anak usia taman kanak-kanak berada pada fase emas perkembangan kognitif yang tepat untuk menanamkan kemampuan berpikir logis, terstruktur, dan kreatif melalui aktivitas menyenangkan. Tujuan dari kegitan ini untuk memperkenalkan coding dasar kepada anak TK Kumara Bhuana Santhi, Denpasar Timur, melalui pendekatan Digital Fun Learning berbasis aktivitas kreatif dan digital. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelatihan guru, implementasi kelas coding kreatif, serta monitoring dan evaluasi. Pembelajaran dilakukan melalui kombinasi unplugged coding seperti permainan “Aku Robot”, kegiatan mewarnai dan menyusun pola instruksi, serta pengenalan coding digital menggunakan aplikasi ramah anak Code.org. Evaluasi kegiatan dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif melalui observasi, diskusi, dan pengisian kuesioner. Hasil evaluasi kegiatan ini menunjukkan tingkat kepuasan sangat tinggi dengan rata-rata penilaian di atas 80% pada seluruh indikator, termasuk persiapan, kreativitas tim, keterlibatan anak, dan manfaat kegiatan. Anak-anak menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif, sementara guru memperoleh peningkatan pemahaman dan inspirasi dalam penerapan literasi digital di kelas. Implikasi kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan Digital Fun Learning efektif sebagai strategi pengenalan coding dasar bagi anak usia dini dan berpotensi diintegrasikan secara berkelanjutan dalam pembelajaran TK.
Hak Cipta (c) 2026 I Dewa Ayu Agung Tantri Pramawati, Ni Kadek Bumi Krismentari, I Kadek Dwi Gandika Supartha, Ni Putu Ayu Siska Wulantari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Implementasi SAMSARA-GO untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Pengalaman Pengunjung Samsara Living Museum Karangasem
Samsara Living Museum di Desa Jungutan, Kecamatan Bebandem, Kabupaten Karangasem, Bali, merupakan museum hidup yang menampilkan 14 tahapan siklus kehidupan masyarakat Bali. Sebelum kegiatan pengabdian ini dilaksanakan, penyampaian informasi kepada pengunjung sepenuhnya bergantung pada pemandu wisata, pencatatan kunjungan masih manual, dan terdapat kendala bahasa bagi wisatawan mancanegara, khususnya wisatawan asal Tiongkok. Metode Penelitian: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan Samsara-Go, yaitu sistem pemandu wisata digital berbasis audio-visual yang dibangun menggunakan Raspberry Pi dan ESP32, terintegrasi dengan website museum serta chatbot AI. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan wawancara dengan mitra, perancangan dan pembuatan alat, pengembangan website dan chatbot, instalasi di lokasi, pendampingan pengelola, serta evaluasi melalui pengujian fungsional. Hasil Penelitian: Hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan keseluruhan sebesar 90%, dengan rincian alat Tour Guide dan sistem pencatatan berhasil 100% (30/30 uji), chatbot Bahasa Indonesia 86,7% (26/30), dan chatbot Bahasa Inggris 83,3% (25/30). Implikasi Penelitian: Implementasi Samsara-Go terbukti meningkatkan kualitas layanan informasi dalam empat bahasa (Indonesia, Bali, Inggris, dan Mandarin), mengefektifkan waktu tunggu pengunjung, mengotomatiskan pencatatan kunjungan, serta mendukung pelestarian narasi budaya Bali secara konsisten.
Hak Cipta (c) 2026 I Gusti Made Ngurah Desnanjaya, Nyoman Sarasuartha Mahajaya, Ahmad Asroni, I Gede Mardiana Putra, I Made Aditya Nugraha https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengembangan Karakter Islami Siswa melalui Pendampingan Keagamaan dan Kompetisi Edukatif di SD Ngindeng Sawoo Ponorogo
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan karakter Islami siswa melalui pendampingan keagamaan dan kompetisi edukatif di SD Ngindeng Sawoo Ponorogo. Program dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu silaturahmi dan koordinasi dengan pemerintah desa, sosialisasi kepada guru dan siswa, pendampingan kegiatan mengaji serta pembelajaran nilai-nilai keislaman, dan pelaksanaan kompetisi edukatif berbasis keagamaan. Kegiatan ini memberikan ruang bagi siswa untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, memahami nilai akhlak Islami, serta mengembangkan rasa percaya diri dan kreativitas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan keagamaan dan kompetisi edukatif mampu meningkatkan antusiasme siswa dalam belajar agama serta memperkuat pembentukan karakter Islami dalam kehidupan sehari-hari.
Hak Cipta (c) 2026 Meitria Cahyani, Achmad Arif, Yusuf Al Manaanu, Zidny Bari'a, Achmad Aqiel A. S, Khairul Rakhmat https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan Guru Kimia Melalui Pelatihan Oculus VR di SMA Negeri 3 Mengwi
Pembelajaran kimia di tingkat sekolah menengah atas menghadapi tantangan serius karena karakteristik materinya yang abstrak, membutuhkan visualisasi mendalam, serta memerlukan dukungan fasilitas praktikum yang memadai. Kondisi tersebut juga ditemukan di SMA Negeri 3 Mengwi, Kabupaten Badung, yang memiliki potensi sumber daya sekolah cukup baik, tetapi belum memanfaatkan teknologi immersive learning secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru kimia dan pengalaman belajar siswa melalui pelatihan penggunaan perangkat Oculus Virtual Reality (VR) sebagai media pembelajaran kimia interaktif. Program telah dilaksanakan melalui tahapan koordinasi awal, pelatihan intensif guru, demonstrasi dan praktik langsung bersama siswa, pendampingan operasional, serta evaluasi kemampuan penggunaan perangkat. Transfer IPTEK difokuskan pada pengenalan fungsi headset, controller, navigasi antarmuka, kalibrasi, troubleshooting dasar, keselamatan penggunaan, dan strategi integrasi VR dalam pembelajaran kimia. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan guru pada seluruh indikator, terutama pemahaman fungsi perangkat, kemampuan navigasi dan kalibrasi, troubleshooting dasar, serta kesiapan mengajar dengan VR. Siswa menunjukkan respons positif, antusiasme tinggi, dan adaptabilitas yang baik ketika mencoba simulasi kimia berbasis VR. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan Oculus VR dapat menjadi strategi pemberdayaan sekolah dalam membangun pembelajaran kimia yang lebih visual, aman, interaktif, dan relevan dengan perkembangan teknologi pendidikan.
Hak Cipta (c) 2026 Ketut Sepdyana Kartini, I Nyoman Tri Anindia Putra, I Nyoman Artika, I Made Marthana Yusa, I Nyoman Widhi Adnyana https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Leadership 5.0 : Interpersonal Skill dan Keseimbangan IQ, EQ, SQ Pada Era Digital
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas organisasi mahasiswa melalui pelatihan kepemimpinan berbasis konsep Leadership 5.0 yang menekankan keseimbangan kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional (EQ), dan kecerdasan spiritual (SQ) dalam menghadapi tantangan era digital. Mitra kegiatan adalah HIMAPRODI Akuntansi Universitas Pendidikan Nasional (UNDIKNAS) yang menghadapi permasalahan pada aspek komuninasi, manajemen konflik, dan kerja sama tim. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif kolaboratif melalui empat tahapan yaitu perencanaan dan identifikasi masalah, pelaksanaan pelatihan , evaluasi, serta dokumentasi dan pelaporan. Teknik analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif berdasarkan observasi, diskusi reflektif, serta respons peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya komunikasi empatik, mekanisme manajemen konflik serta pembagian tugas yang lebih akuntabel dalam organisasi. Selain itu, pengenalan tools digital seperti trello dan google drive membantu meningkatkan transparansi dan efektivitas administrasi organisasi. Pelatihan ini tidak hanya memberikan penguatan soft skills atau interpersonal skill, tetapi juga membentuk pola pikir kepeminpinan yang lebih adaptif dan kolaboratif pada era digital. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam membangun fondasi kepemimpinan mahasiswa yang lebih siap menghadapi dinamika organisasi dan tantangan transformasi digital.
Hak Cipta (c) 2026 Ni Made Astini Rahayu, Ayu Gede Willdahlia, Eko Maisusanto, Ni Made Sudianti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi dan Pendampingan Literasi Dasar: Upaya Internalisasi Budaya Membaca pada Siswa SDN Gundik Slahung
Rendahnya budaya literasi di wilayah pedesaan sering kali disebabkan oleh minimnya akses bahan bacaan dan dominasi pendekatan formalistik yang kaku dalam pembelajaran. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan budaya literasi siswa di SDN Gundik melalui strategi edukasi dan pendampingan literasi dasar yang interaktif. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahap identifikasi, perencanaan program, pelaksanaan pendampingan berbasis naratif-emosional, serta evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan adanya transformasi signifikan dalam perilaku literasi siswa. Secara kuantitatif, minat baca siswa meningkat drastis dari 30% menjadi 85%. Selain itu, intensitas kunjungan siswa ke pojok baca meningkat sebesar 45%, dan kemampuan siswa dalam merefleksikan isi bacaan secara kritis mencapai 75%. Temuan ini membuktikan bahwa pendekatan membaca yang menyenangkan (joyful reading) dan teknik read aloud mampu menggeser persepsi siswa bahwa membaca bukan lagi beban administratif, melainkan aktivitas hiburan yang bermakna. Simpulan dari kegiatan ini menekankan pentingnya keberlanjutan ekosistem literasi sekolah melalui kolaborasi antara guru dan penyediaan bahan bacaan yang variatif.
Hak Cipta (c) 2026 Novan Fatchu Alafianta, Yogi Banar Sasongko https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Implementasi Pendampingan Praktik Ibadah Berbasis Modul untuk Internalisasi Nilai Religius Siswa SDN Broto
Penguatan karakter religius pada siswa sekolah dasar merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan dasar, terutama dalam membentuk pemahaman dan praktik ibadah yang benar sejak dini. Namun demikian, masih banyak siswa yang belum memahami secara praktis tata cara pelaksanaan ibadah sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat karakter religius siswa melalui pendampingan pengajaran dan praktik ibadah di SDN Broto, Slahung, Ponorogo. Program dilaksanakan dengan rangkaian kegiatan berupa perkenalan mahasiswa, penyampaian materi dasar agama Islam, pemaparan dan praktik wudhu, pembelajaran shalat lima waktu, serta pemaparan dan praktik shalat jenazah sesuai dengan madzhab Syafi’i. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam melaksanakan ibadah secara benar, yang ditunjukkan oleh peningkatan pemahaman tata cara wudhu dari 45% menjadi 85%, kemampuan praktik shalat lima waktu dari 50% menjadi 88%, serta pemahaman tata cara shalat jenazah dari 10% menjadi 60%. Selain itu, modul ibadah praktis yang disusun menjadi media pendukung pembelajaran bagi guru dan siswa.
Hak Cipta (c) 2026 Umi Isnatin, Yogi Banar Sasongko https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan UMKM Sale Pisang melalui Digitalisasi Pemasaran Berbasis Media Sosial di Desa Broto, Kecamatan Slahung, Kabupaten Ponorogo
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih banyak yang menghadapi kendala dalam aspek pemasaran, khususnya pemanfaatan teknologi digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemasaran digital UMKM sale pisang di Desa Broto, Kecamatan Slahung, Kabupaten Ponorogo melalui pemanfaatan media sosial. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan observasi dan identifikasi kebutuhan, pembuatan akun dan konten media sosial, pendampingan pengelolaan media sosial dan branding, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra yang sebelumnya hanya menggunakan pemasaran konvensional telah mampu memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi. Selain itu, mitra juga mengalami peningkatan dalam pemahaman dan keterampilan mengelola konten digital serta mulai memiliki identitas merek yang lebih jelas. Penerapan digitalisasi pemasaran ini memberikan dampak positif terhadap perluasan jangkauan pasar dan peningkatan daya saing usaha. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dapat menjadi solusi yang efektif dalam mendukung transformasi digital UMKM di tingkat desa.
Hak Cipta (c) 2026 Ussisa ‘Alat Taqwa, Yogi Banar Sasongko https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Literasi Digital Siswa SDN 3 Singapadu Melalui Pelatihan Microsoft Office dan Canva
Keterampilan digital dasar merupakan kompetensi esensial bagi siswa di era modern, namun pemanfaatannya belum optimal di tingkat pendidikan dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pada siswa kelas 6 di SD Negeri 3 Singapadu, yang sebelumnya memiliki keterbatasan dalam mengoperasikan perangkat lunak produktivitas dan kreativitas. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan praktik secara langsung, yang mencakup tiga tahapan utama: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan difokuskan pada tiga materi dasar, yaitu Microsoft Word untuk pembuatan dokumen kreatif, Microsoft Excel untuk penyusunan tabel data, dan Canva untuk desain presentasi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan teknis siswa yang diukur melalui target capaian kenaikan nilai rata-rata post-test minimal sebesar 60 poin. Selain itu, indikator keberhasilan juga terlihat dari kemampuan minimal 80% peserta dalam menyusun portofolio digital secara mandiri, serta dihasilkannya modul pelatihan terpadu yang dapat digunakan oleh guru secara berkelanjutan. Kesimpulannya, program pelatihan ini terbukti efektif dalam membekali siswa dengan kemampuan fundamental teknologi informasi, merangsang kreativitas digital, dan memberikan implikasi positif terhadap modernisasi proses pembelajaran di sekolah dasar tersebut.
Hak Cipta (c) 2026 Ni Made Lisma Martarini, Desak Made Dwi Utami Putra https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Meningkatkan Kapasitas Manajerial di Pusat Kesehatan Masyarakat BLUD Melalui Pelatihan Business Model Canvas: Pendekatan Penelitian Aksi Partisipatif
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas manajerial dan kompetensi inovasi staf di Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) di Kabupaten Gianyar melalui penerapan Business Model Canvas (BMC) sebagai alat manajemen strategis untuk mengembangkan unit layanan berbasis kewirausahaan sosial. Penelitian ini juga bertujuan untuk memperkuat kemandirian finansial sambil mempertahankan fungsi inti layanan kesehatan masyarakat. Pendekatan partisipatif diterapkan melalui pelatihan intensif Business Model Canvas yang dikembangkan oleh Alexander Osterwalder dan Yves Pigneur. Metode yang digunakan meliputi presentasi konseptual, diskusi kelompok, simulasi Business Canvas, pengamatan langsung, dan evaluasi berdasarkan kriteria inovasi, kelayakan ekonomi, dan relevansi sosial. Alat yang digunakan meliputi modul pelatihan, lembar kerja BMC, dokumentasi foto dan video, serta laporan evaluasi peserta. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan enam prototipe model bisnis inovatif: Coffee Shop, Spa Usada Bali, Baby Day Care, Layanan Kesehatan Mental, Apotek Obat Tradisional, dan Kantin Sehat. Peserta menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam merumuskan proposisi nilai, mengidentifikasi segmen pelanggan, serta merancang struktur biaya dan aliran pendapatan secara sistematis. Temuan ini menunjukkan pergeseran menuju pola pikir kewirausahaan sosial yang lebih terstruktur dan dapat diterapkan di lembaga BLUD. Studi ini menyiratkan bahwa implementasi BMC secara efektif memperkuat budaya inovasi organisasi dan mendukung strategi keberlanjutan keuangan dalam layanan kesehatan publik regional.
Hak Cipta (c) 2026 Ayu Gede Willdahlia, Ni Made Astini Rahayu, Eko Maisusanto, Made Sudianti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KEPATUHAN PENERAPAN SAK ETAP BAB 23 PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR TAHUN 2024
Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk mengimplementasikan serta mengevaluasi tingkat kepatuhan penerapan SAK ETAP Bab 23 tentang pendapatan pada perusahaan manufaktur tahun 2024 guna meningkatkan kualitas pencatatan dan pelaporan keuangan perusahaan. Metode Penelitian : Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap laporan keuangan serta proses pencatatan pendapatan di Perusahaan Manufaktur. Selain itu, dilakukan pendampingan dan evaluasi dengan membandingkan praktik akuntansi yang diterapkan perusahaan dengan ketentuan SAK ETAP Bab 23. Hasil Penelitian: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Perusahaan Manufaktur telah menerapkan sebagian besar ketentuan SAK ETAP Bab 23, khususnya dalam pengakuan dan pengukuran pendapatan. Namun, masih terdapat ketidaksesuaian pada aspek pencatatan yang sistematis dan pengungkapan pendapatan dalam laporan keuangan, yang disebabkan oleh keterbatasan pemahaman terhadap standar akuntansi. Implikasi Penelitian: Implikasi dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman dan kesadaran pihak CV A terhadap pentingnya penerapan SAK ETAP Bab 23 secara konsisten. Hasil pengabdian diharapkan dapat mendorong perbaikan sistem akuntansi perusahaan sehingga laporan keuangan menjadi lebih akurat, transparan, dan sesuai dengan standar yang berlaku. Kata Kunci : SAK ETAP BAB 23, Pendapatan, Kepatuhan, Laporan Keuangan
Hak Cipta (c) 2026 Deandra Prizka Riani, Achmad Badjuri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengembangan UMKM Sanganan Mesari di Desa Kukuh: Inovasi Teknologi untuk Keberlanjutan Ekonomi
Tujuan: Meningkatkan efisiensi waktu pengeringan, kapasitas produksi, dan higienitas UMKM Jajan Begina Sanganan Mesari melalui penerapan teknologi pengering tenaga surya hybrid. Metode Penelitian: Penelitian menggunakan pendekatan berbasis proyek dengan tahapan sosialisasi, pelatihan, implementasi, pendampingan, dan evaluasi. Alat yang digunakan adalah mesin pengering jajan Begina tenaga surya hybrid bermerek rakitan tim, tipe ruang tertutup, dilengkapi panel surya, elemen pemanas listrik, termostat digital, dan kipas sirkulasi udara. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pencatatan log produksi, dan perbandingan data sebelum hingga sesudah intervensi. Hasil Penelitian: Efisiensi Waktu pengeringan dari 6 sampai 8 jam menjadi 2 sampai 4 jam per batch; kapasitas produksi meningkat dari 3 sampai 4 kg menjadi 6 sampai 8 kg per hari; higienitas produk meningkat; hari produksi aktif bertambah. Implikasi Penelitian: Teknologi pengering surya hybrid efektif meningkatkan produktivitas dan keberlanjutan UMKM pangan tradisional.
Hak Cipta (c) 2026 Ni Putu Suci Meinarni, I Gusti Made Ngurah Desnanjaya, Bagus Kusuma Wijaya, I Nyoman Widhi Adnyana, I Gusti Ayu Agung Mas Aristamy, Ida Bagus Gede Sarasvananda, Rizkita Ayu Mutiarani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Impelementasi Terapi Suportif Pada Kelompok Masyarakat dengan Riwayat Stroke di Kelurahan Cawang
Stroke menggambarkan perubahan neurologis akibat gangguan aliran darah pada otak. Stroke dapat terjadi secara mendadak dan harus ditangani secara cepat dan tepat. Profil Kesehatan Indonesia tahun 2020 tercatat jumlah kasus stroke di Indonesia cukup tinggi yaitu 1.789.261 jiwa. Depresi, ketakutan, dan kecemasan merupakan beberapa gejala psikologis pasca stroke yang seringkali kurang mendapatkan perhatian dan terlewatkan sehingga tidak terdiagnosis. Terapi suportif merupakan salah satu bentuk terapi nonfarmakologis yang disarankan dapat diberikan pada pasien dengan penyakit kronis. Tujuan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PkM) adalah untuk meningkatkan pengetahuan perawatan pasien stroke dirumah dan mengembangkan skill terapi supportif serta Latihan Range Of Motion (ROM) pada pasien stroke. Kegiatan Pk Mini dilaksanakan tanggal 12 Februari 2026 pukul 08.00-12.00 WIB di Kelurahan Cawang yang diikuti oleh 8 peserta pasca stroke. Kegiatan PkM ini diawali dengan peserta diukur tekanan darah, nadi, berat badan dan mengisi kuesioner, mengikuti latihan terapi supportif, mendengarkan materi dan praktek Latihan ROM dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan ini adalah peserta terbanyak laki-laki sebanyak 7 orang (90%). Usia lansia terbanyak 5 orang (62,5%), tanda-tanda vital dalam batas normal (100%), tidak mengalami depresi (100%), pengetahuan cukup dalam perawatan pasca stroke (100%) dan Riwayat penyakit stroke mulai dari 1 – 31 tahun. Kesimpulan kegiatan PkM adalah terapi suportif, pemberian materi perawatan pasien pasce stroke di rumah dan Latihan ROM bisa meningkatkan pengetahuan dan skill pasien stroke dalam mengatasi depresi dirumah. Implikasi agar terapi suportif, perawatan pasien stroke dan Latihan ROM bisa dilakukan oleh pasien stroke di rumah dalam mengurangi depresi dan meningkatkan aktivitas fisik dan perawatan dirumah.
Hak Cipta (c) 2026 Yanti Anggraini, Balbina Antonelda Marled Wawo, Lutrisia Maria, Widia Putri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Literasi Digital dan Penggunaan Media Sosial Serta Game Online Secara Bijak Bagi Siswa SMPN 149 Jakarta Timur
Perkembangan teknologi digital, khususnya media sosial dan game online, berdampak signifikan terhadap perilaku siswa sekolah menengah pertama. Rendahnya literasi dan etika digital berpotensi memicu penggunaan berlebihan, kecanduan, serta rendahnya kesadaran keamanan digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan sikap bijak siswa SMPN 149 Jakarta Timur dalam menggunakan teknologi digital. Metode yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan edukasi, pelatihan, dan pendampingan melalui workshop interaktif yang melibatkan diskusi, studi kasus, dan refleksi. Evaluasi dilakukan melalui observasi serta pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa yang signifikan, dengan nilai rata-rata meningkat dari 60,47% menjadi 86,27% atau naik sebesar 25,80%. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan PkM efektif dalam meningkatkan literasi digital dan membentuk perilaku penggunaan teknologi yang lebih sehat dan bertanggung jawab.
Hak Cipta (c) 2026 Adam Firdaus, Maria Khumaera, Reyza Matufani Ramdana, Eka Adi Mustofa, Tasya Amelia Putri, Hafidzun Alim, Muhammad Alva Rizky Fadillah, Aidatul Mufdalifah, Usanto S, Adi Sopian https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengajaran Web Programming Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK BPS&K 2 Jakarta
Menguasai keterampilan teknologi informasi, khususnya kemampuan dalam web programming, sangat penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi perkembangan dunia industri dan dunia digital. Namun, masih banyak siswa yang belum memahami dasar-dasar pemrograman web sebagai bekal pengembangan aplikasi berbasis web. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMK BPS&K 2 Jakarta Timur dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep dasar web programming. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara teori, praktik langsung pemrograman web, serta diskusi dan evaluasi pemahaman siswa. Materi yang diajarkan mencakup dasar-dasar web programming seperti HTML, CSS, dan pemrograman web sederhana, serta penerapannya dalam pembuatan aplikasi web sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pengembangan web, serta meningkatnya minat dan semangat belajar siswa terhadap pemrograman. Diharapkan kegiatan ini dapat membantu meningkatkan keterampilan teknologi informasi siswa dan menjadi bekal dalam menghadapi tantangan dunia kerja di bidang teknologi.
Hak Cipta (c) 2026 Abdurahman Saleh S, Felix Timothy Putra Setiawan, Muhammad Fahrul Rohman, Muhammad Rayda Ramdani, Zazkya Diva Ardhzante, Muhammad Rizki Dwi Ardiansyah, Tuhfatul Habibah Hasibuan, Hari Suryantoro, Usanto S https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Pembelajaran Informatika Berbasis Praktik Langsung di SMP Negeri 199 Jakarta
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dasar informatika peserta didik melalui pendampingan pembelajaran berbasis praktik langsung di SMP Negeri 199 Jakarta. Meskipun peserta didik terbiasa menggunakan perangkat digital, kemampuan mereka dalam mengoperasikan komputer dan memahami konsep dasar informatika masih terbatas. Program pendampingan dilaksanakan pada periode Oktober hingga Desember 2025 dengan melibatkan peserta didik kelas VII, VIII, dan IX. Metode yang digunakan menekankan praktik langsung dengan pendampingan intensif, meliputi pengenalan komputer, perangkat keras, aplikasi perkantoran, dan sistem bilangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 80% peserta didik mengalami peningkatan kompetensi dan kepercayaan diri dalam menggunakan komputer. Pendampingan berbasis praktik langsung terbukti efektif dalam mendukung peningkatan literasi digital.
Hak Cipta (c) 2026 Putri Kamiliya, Amanda Edies Saputri, Alakbar Azzmi Zaky, Reza Raska Pratama, Cahya Arif Abdillah, Zildan Rabbani, Usanto S, Septiana Ningtyas, Lela Nurlaela https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengenalan Aplikasi Pengolah Kata Microsoft Word pada Sekolah Dasar
Dalam era digital saat ini, keterampilan menggunakan teknologi informasi menjadi sangat penting, termasuk bagi anak-anak sekolah dasar. Microsoft Word merupakan salah satu aplikasi pengolah kata yang paling umum digunakan dan memiliki berbagai fitur yang dapat membantu dalam proses belajar mengajar. SDN 2 Sembung Gede merupakan salah satu sekolah dasar negeri yang ada pada Desa Sembung Gede, Kecamatan Kerambitan, Kabupaten Tabanan. Sekolah ini terdiri dari 26 siswa. Oleh karena itu, pengenalan Microsoft Word kepada siswa SD akan memberikan mereka dasar yang kuat untuk keterampilan teknologi di masa depan. Dengan pelaksanaan kegiatan ini, diharapkan siswa SDN 2 Sembung Gede dapat memiliki kemampuan dasar dalam menggunakan Microsoft Word sehingga dapat menunjang proses belajar mereka sehari-hari. Kegiatan ini juga diharapkan dapat memotivasi siswa untuk lebih tertarik dalam mempelajari teknologi informasi.
Hak Cipta (c) 2026 Ketut Jaya Atmaja, I Made Subrata Sandhiyasa, I Putu Yoga Endrawan, I Gede Ega Ariesta, Agustinus Sanaka Luan https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Peningkatan Kapasitas Kader Kesehatan Melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi di Desa Kukuh, Kerambitan, Tabanan
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader kesehatan melalui pelatihan dan pendampingan pemanfaatan teknologi informasi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Learning (PAL) yang menekankan pada praktik langsung (hands-on) penggunaan aplikasi produktif. Mitra sasaran adalah 12 kader kesehatan desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan praktis mitra secara signifikan. Kader terbukti mampu melakukan digitalisasi jadwal dan laporan menggunakan ekosistem Google Workspace, serta memanfaatkan aplikasi Telemedicine (Alodokter) dan Artificial Intelligence (ChatGPT) sebagai rujukan informasi medis terpercaya. Luaran kegiatan ini berupa terbentuknya sistem arsip digital posyandu dan meningkatnya kemandirian kader dalam menyusun materi edukasi kesehatan bagi masyarakat. Program ini menyimpulkan bahwa pendampingan teknologi yang intensif efektif mengubah pola kerja konvensional menjadi digital, sekaligus memperkuat peran kader sebagai garda terdepan literasi kesehatan di desa.
Hak Cipta (c) 2026 I Gede Iwan Sudipa, I Nyoman Adnyana, Putu Wirayudi Aditama, Gusti Ayu Shinta Dwi Astari, Ni Putu Widantari Suandana, Ni Putu Eka Kherismawati https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Tata Kelola Kantin RS. Yasyfin Berbasis Sistem Ekonomi Proteksi Islami untuk Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Pesantren
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat tata kelola Kantin RS. Yasyfin sebagai salah satu unit usaha Pondok Modern Darussalam Gontor (PMDG) melalui penerapan Sistem Ekonomi Proteksi Islami. Program pendampingan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dan problem-based learning melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan teknis, digitalisasi usaha, pendampingan lapangan, serta evaluasi dan perencanaan keberlanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kompetensi pengelola, penerapan SOP berbasis syariah, inovasi produk halal–thayyib, serta perbaikan sanitasi dan pelayanan. Implementasi aplikasi pencatatan keuangan digital berhasil meningkatkan akuntabilitas dan transparansi usaha. Selain itu, strategi promosi internal melalui media sosial berdampak pada peningkatan omset dan kepuasan pelanggan. Program ini tidak hanya menyelesaikan permasalahan pengelolaan kantin, tetapi juga memperkuat kemandirian ekonomi pesantren melalui integrasi nilai-nilai ekonomi Islam dan pengembangan sistem usaha yang berkelanjutan.
Hak Cipta (c) 2026 Idam Mustofa, Muhammad Irkham Firdaus, Wahyu Septrianto, Yusuf Al Manaau, Muhammad Galang Fachrezy, Muhammad Habibi Albana, Yogi Banar https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Strategi Pemanfaatan Marketplace (Video Afiliasi Shopee) untuk Pemasaran Produk Raya Honey Sibetan
Program Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pemasaran digital UMKM Raya Honey Sibetan, sebuah usaha madu milik penyandang tuli di Desa Sibetan, Karangasem, Bali. Fokus kegiatan adalah pemanfaatan strategis pemasaran berbasis Shopee Affiliate, dengan pendekatan produksi konten video promosi yang sesuai dengan standar marketplace. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan berbasis proyek dengan lima tahapan: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Tim pengabdi melakukan pendampingan intensif dalam pembuatan satu video promosi berdurasi 1 menit dengan format vertikal (1080x1920 piksel), yang kemudian diunggah melalui fitur Shopee Affiliate. Teknik analisis dilakukan secara deskriptif dengan membandingkan data performa akun marketplace sebelum dan sesudah intervensi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kunjungan halaman produk dari rata-rata 3 menjadi 20 kunjungan per minggu setelah video dipublikasikan melalui tautan afiliasi. Mitra juga menunjukkan peningkatan keterampilan dalam mengelola akun Shopee dan memahami strategi pemasaran berbasis afiliasi secara mandiri. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pemanfaatan Shopee Affiliate merupakan strategi promosi digital yang efektif, efisien, dan inklusif untuk pelaku UMKM dengan keterbatasan komunikasi verbal. Ke depan, keberlanjutan program diarahkan pada peningkatan frekuensi produksi video, penguatan jejaring afiliasi, serta pendampingan lanjutan dalam pengelolaan kampanye digital agar strategi ini dapat diadopsi secara luas oleh UMKM serupa.
Hak Cipta (c) 2026 Rizkita Ayu Mutiarani, Ni Putu Suci Meinarni, Bagus Kusuma Wijaya, I Gusti Ayu Agung Mas Aristamy, Ni Kadek Nadya Prasetya, I Komang Ari Nata, I Gusti Agung Krisna Putra https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Digitalisasi Layanan dan Pemasaran UMKM Berbasis Komunitas: Implementasi Solusi Inovatif di SM Studio
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme dan daya saing Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) jasa Make Up Artist (MUA) melalui pengembangan aplikasi mobile dan strategi personal branding. Mitra kegiatan adalah SM Studio, sebuah komunitas MUA di Denpasar, Bali, yang masih menghadapi kendala dalam manajemen job, pemanfaatan media sosial, serta perlindungan aset digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan tahapan sosialisasi, pelatihan literasi digital, pengembangan aplikasi booking berbasis Android dan pendampingan strategi branding melalui media sosial. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi kebutuhan mitra dan target capaian program. Hasil yang diharapkan berupa tersedianya aplikasi mobile booking yang mendukung distribusi job secara transparan, meningkatnya literasi digital anggota, pengelolaan media sosial yang lebih terarah. Program ini diharapkan mampu memperkuat keberlanjutan usaha MUA berbasis komunitas, memberikan kontribusi pada pengembangan UMKM kreatif di Bali, serta menjadi model pemberdayaan UMKM jasa dalam menghadapi tantangan era digital.
Hak Cipta (c) 2026 I Gusti Ayu Agung Mas Aristamy, Emmy Febriani Thalib, I Putu Hendika Permana, I Putu Tangkas Aryadharma, I Gede Dwiro Gunawiartha, Anak Agung Gede Angga Rahdiana, Ni Putu Suci Meinarni, Rizkita Ayu Mutiarani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penerapan Teknologi Edukasi dalam Pembelajaran Perkembangbiakan Tumbuhan untuk Murid SD Pelangi Jimbaran
Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi rendahnya pemahaman dan minat siswa SD Pelangi Jimbaran pada materi perkembangbiakan tumbuhan dengan mengembangkan dan menerapkan media pembelajaran digital yang interaktif. Kegiatan diawali dengan melakukan analisis kebutuhan, dilanjutkan pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis animasi, simulasi, kuis, dan forum diskusi. Implementasi mencakup sosialisasi, pelatihan teknis untuk guru dan siswa, serta integrasi aplikasi ke dalam pembelajaran aktif. Keberhasilan diukur melalui observasi partisipasi dan kuesioner. Hasil Kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi berhasil diimplementasikan dan mendapat respons positif dan menunjukkan peningkatan signifikan pada minat, partisipasi aktif, dan pemahaman konseptual siswa. Pembelajaran berubah dari teoritis menjadi visual dan interaktif dan Guru dapat memantau kemajuan siswa lebih efektif. Kegiatan ini membuktikan integrasi teknologi berbasis pedagogi efektif mengatasi keterbatasan metode konvensional. Untuk keberlanjutan, diperlukan pelatihan guru secara berkala, pengembangan konten lebih luas, dan dukungan infrastruktur. Model ini dapat direplikasi di sekolah lain untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA dan literasi digital.
Hak Cipta (c) 2026 Aniek Suryanti Kusuma, Welda W https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Deteksi Dini dan Pertolongan Pertama Pada Pasien Serangan Jantung di Kelurahan Cawang
Setiap tahunnya lebih dari 36 juta orang meninggal karena Penyakit Tidak Menular (PTM). Secara global, PTM menjadi penyebab kematian nomor satu setiap tahunnya. Kematian “dini” yang disebabkan oleh penyakit jantung terjadi berkisar sebesar 4% di negara berpenghasilan tinggi sampai dengan 42% terjadi di negara berpenghasilan rendah. Peningkatan peran kader, dapat dilakukan dengan memberdayakan program penyuluhan kesehatan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat (PkM) adalah untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat dalam mendeteksi dini serta memberikan pertolongan pertama pada kasus serangan jantung. Kegiatan PkM ini dilaksanakan tanggal 16 Desember 2024 pukul 13.00-18.00 WIB di Kelurahan Cawang yang diikuti oleh 30 peserta masyarakat awan dan kader. Kegiatan PkM ini diawali dengan peserta diukur tekanan darah, nadi, mengisi pre kuesioner, mendengarkan materi dari 2 narasumber, praktek skill BHD (Bantuan Hidup Dasar), sesi tanya jawab dan diakhiri dengan mengisi link post kuesioner tentang deteksi dini serangan jantung. Hasil kegiatan ini adalah peserta terbanyak perempuan sebanyak 29 orang (96,66%). Tingkat pendidikan terbanyak SMA sebanyak 26 orang (86,66%), dan sebagian besar dengan latar belakang pekerjaan Ibu rumah tangga sebanyak 28 orang (93,33%). Hasil pretest sebagian besar peserta memiliki pengetahuan kurang sebesar 76,66% (23 orang). Hasil post test sebagian besar peserta memiliki tingkat pengetahuan yang baik sebesar 66,66% (20 orang). Kesimpulan kegiatan PkM adalah praktek skill dan pemberian materi deteksi dini serangan jantung bisa meningkatkan pengetahuan dan keahlian masyarakat dan kader dalam mendeteksi dini serangan jantung. Implikasi agar latihan BHD ini bisa dilakukan oleh masyarakat dalam mengatasi anggota keluarga yang mengalami serangan jantung dirumah.
Hak Cipta (c) 2026 Yanti Anggraini, Sri Melfa Damanik https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Implementasi Media Pembelajaran Digital Berbasis Kahoot untuk Mendukung Pembelajaran Abad Ke-21
Tujuan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendampingi guru sekolah dasar dalam mengimplementasikan media pembelajaran digital berbasis Kahoot untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri Kalianget Timur IX, Kabupaten Sumenep, pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2025-2026. Metode Penelitian: Metode pengabdian menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan partisipatif berbasis praktik langsung yang dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil Penelitian: Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mampu meng-implementasikan media pembelajaran digital berbasis Kahoot dalam bentuk kuis pembelajaran yang siap digunakan di kelas. Evaluasi kegiatan menunjukkan tingkat ketercapaian yang tinggi pada seluruh indikator serta respons positif peserta terhadap pelaksanaan kegiatan. Pendampingan ini memberikan dampak positif terhadap praktik pembelajaran guru yang menjadi lebih interaktif dan kolaboratif. Implikasi Penelitian: Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan berbasis praktik langsung efektif mendukung implementasi media pembelajaran digital di sekolah dasar dan berpotensi menjadi model pengabdian yang berkelanjutan.
Hak Cipta (c) 2025 Yeni Puji Astuti, Muhammad Misbahudholam AR, Sama S, Choli Astutik https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Sinergi Teknologi dan Hilirisasi Produk Garam-VCO dalam Mengoptimalkan Kemandirian Ekonomi Kelompok Mitra di Desa Antiga Kelod
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat Desa Antiga Kelod melalui sinergi penerapan teknologi tepat guna dan penguatan kapasitas manajerial. Dua kelompok mitra utama, yaitu Petani Garam Tasik Segara dan Pengolah VCO Taman Mesari Jaya, menghadapi kendala efisiensi produksi, mutu produk, serta manajemen usaha. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang dipadukan dengan Technology Transfer dan Entrepreneurship Capacity Building. Inovasi utama meliputi penerapan Sistem Irigasi Otomatis (SITOMA) berbasis Internet of Things (IoT), mesin injeksi iodium berstandar SNI, serta alat penyaring minyak berbasis vakum. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan efisiensi waktu produksi garam hingga 75%, penghematan tenaga kerja sebesar 60%, serta peningkatan nilai jual produk hingga 50%. Pada kelompok VCO, efisiensi proses penyaringan meningkat 40% dengan peningkatan kapasitas produksi 30–40%. Pelatihan manajemen keuangan digital, pengemasan, dan legalitas produk juga meningkatkan profesionalisme dan daya saing usaha mikro. Secara sosial, partisipasi perempuan dan pemuda dalam kegiatan ekonomi meningkat signifikan. Dengan demikian, sinergi antara inovasi teknologi dan penguatan manajemen terbukti efektif dalam mewujudkan kemandirian ekonomi dan keberlanjutan usaha desa pesisir berbasis sumber daya lokal.
Hak Cipta (c) 2025 I Dewa Gede Agung Pandawana, I GD Yudha Partama, Maria Malida Vernandes Sasadara, Putu Putri Prawitasari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
ECO-DIGITAL FISH FARMING: Inovasi Sistem Pakan Cerdas dan Manajemen Pemasaran Terintegrasi Untuk Meningkatkan Produktivitas Budidaya Mujair Ramah Lingkungan
Hak Cipta (c) 2025 I Made Satya Graha, Putri Agung Permata Sari, I Gede Gegiranang Wiryadi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pengurangan Food Waste untuk Memperkuat Ketahanan Pangan Tingkat Desa
Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat desa mengenai bahaya sampah makanan (food waste) dan memperkenalkan praktik mitigasi sederhana untuk mendukung ketahanan pangan keluarga. Kegiatan dilakukan melalui edukasi, demonstrasi pengomposan rumah tangga, diskusi kelompok, serta pendampingan praktik pemanfaatan ulang sisa makanan. Bahan ajar menggunakan leaflet edukatif dan media visual. Program berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai dampak negatif food waste serta mendorong praktik pengomposan, perencanaan konsumsi, dan pemanfaatan ulang sisa makanan pada rumah tangga. Program ini berpotensi memperkuat ketahanan pangan keluarga pedesaan, mengurangi sampah organik, dan mendukung lingkungan desa yang lebih sehat.
Hak Cipta (c) 2025 Putri Daulika, Ridzky Zul Asdi, Dede Aprylasari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan Peternak Unggas Melalui Diversifikasi Produk untuk Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Di Kelurahan Bontang Lestari
Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kelurahan Bontang Lestari, salah satu wilayah dengan potensi besar pengembangan peternakan unggas skala rakyat. Kelompok Peternak Mandiri Baltim Bersinar, yang memelihara ayam kampung KUB dan ayam pedaging, menghadapi berbagai kendala seperti tingginya mortalitas, manajemen pemeliharaan yang masih tradisional, minimnya pencatatan usaha, serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi hilirisasi seperti vacuum sealer. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas teknis dan manajerial peternak melalui pendekatan Community Empowerment dan metode Participatory Rural Appraisal (PRA) selama lima bulan. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi dan identifikasi kebutuhan, pelatihan Good Farming Practices (GFP) dan manajemen usaha, penerapan teknologi tepat guna (TTG), pendampingan lapangan, serta penyusunan strategi keberlanjutan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek teknis dan manajerial. Mortalitas menurun dari ±10% menjadi 4–5%, FCR membaik dari 1,95–2,00 menjadi 1,75–1,80, dan bobot panen meningkat ±8%. Efisiensi biaya pakan juga meningkat melalui pemanfaatan pakan fermentasi berbahan lokal. Pada aspek manajemen, 90% anggota mulai menerapkan pencatatan keuangan rutin dan 70% mampu menyusun laporan laba-rugi sederhana. Secara keseluruhan, program ini berhasil mendorong transformasi usaha unggas rakyat menuju sistem pemeliharaan yang lebih efisien, higienis, dan berdaya saing, sekaligus memperkuat kemandirian ekonomi kelompok melalui peningkatan kemampuan teknis, manajerial, serta hilirisasi produk unggas.
Hak Cipta (c) 2025 Dinar Anindyasari, Dede Aprylasari, Andi Nugroho https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kewirausahaan Kreatif Dan Peningkatan Kesejahteraan Sosial Pada RW 02 Teluk Pucung
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan literasi digital UMKM melalui implementasi QRIS serta mengembangkan kreativitas anak-anak melalui pelatihan ecoprint di RW 002 Kelurahan Teluk Pucung. Pelaksanaan dilakukan dengan metode partisipatif yang melibatkan mitra secara aktif dalam analisis kebutuhan, pelatihan, praktik, dan evaluasi. Partisipasi mitra sangat dominan, dibuktikan oleh tingginya tingkat kehadiran, keterlibatan dalam diskusi, serta kontribusi dalam menyediakan sarana pendukung kegiatan. Berdasarkan kuesioner kepada 56 responden, 92,9% menilai materi yang disampaikan berada pada kategori Baik dan Baik Sekali, dan 94,6% menyatakan kepuasan tinggi terhadap keseluruhan kegiatan. Pada aspek keterlibatan peserta, 87,5% responden menyatakan bahwa mereka berperan aktif dalam praktik QRIS, sementara 90,2% peserta anak-anak menyatakan antusias mengikuti seluruh sesi pelatihan ecoprint. Data ini memperkuat bahwa partisipasi mitra memiliki korelasi langsung dengan efektivitas transfer pengetahuan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh UMKM peserta berhasil melakukan registrasi QRIS dan mempraktikkan transaksi digital secara mandiri. Sementara itu, peserta pelatihan ecoprint berhasil menghasilkan tas bermotif alami sebagai prototype produk kreatif. Secara keseluruhan, kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan partisipatif dan kolaboratif mampu meningkatkan literasi digital, kreativitas, serta membuka peluang peningkatan kesejahteraan sosial berbasis data empiris.
Hak Cipta (c) 2025 Sugiyatno Sugiyatno, Syahbaniar Rofiah, Endang Retnoningsih, Ade Kurniawan, Primadina Atika https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pelatihan Strategi Konten Media Sosial Pada Pengrajin Wastra Di Desa Sesetan, Denpasar
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas pemasaran digital para pengrajin wastra di Desa Sesetan, Denpasar, khususnya dalam memperluas jangkauan promosi produk. Pelatihan dirancang untuk membekali peserta dengan kemampuan menghasilkan konten digital yang menarik, konsisten, dan sesuai dengan karakteristik produk budaya yang mereka hasilkan. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, wawancara mendalam, serta pengukuran kemampuan melalui kuesioner pretest dan posttest yang diberikan kepada 10 anggota pengrajin. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan pada pemahaman strategi pemasaran digital. Skor rata-rata peserta meningkat dari 0,34 menjadi 0,96, dengan gain score sebesar 0,62 atau setara peningkatan 182% dari kondisi awal. Selain peningkatan pengetahuan, perubahan perilaku pemasaran juga teridentifikasi. Para pengrajin mampu mengelola media sosial secara lebih terarah dan memproduksi konten yang lebih efektif dengan memanfaatkan teknik storytelling untuk mengkomunikasikan nilai filosofi motif wastra. Implikasinya, program ini berpotensi memperkuat daya saing produk lokal melalui optimalisasi pemasaran digital serta membuka peluang pengembangan strategi branding yang lebih berkelanjutan bagi komunitas pengrajin.
Hak Cipta (c) 2026 Made Suci Ariantini, Anak Agung Gede Bagus Ariana, I Nyoman Jayanegara, I Putu Gede Abdi Sudiatmika, I Kayan Herdiana, Ayu Manik Dirgayusari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0