Leadership 5.0 : Interpersonal Skill dan Keseimbangan IQ, EQ, SQ Pada Era Digital

Penulis

  • Ni Made Astini Rahayu Bisnis Digital, Fakultas Bisnis dan Desain Kreatif, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Denpasar, Indonesia
  • Ayu Gede Willdahlia Bisnis Digital, Fakultas Bisnis dan Desain Kreatif, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Denpasar, Indonesia
  • Eko Maisusanto Bisnis Digital, Fakultas Bisnis dan Desain Kreatif, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Denpasar, Indonesia
  • Ni Made Sudianti Bisnis Digital, Fakultas Bisnis dan Desain Kreatif, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Denpasar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58982/7j4a5a36

Kata Kunci:

leadership 5.0, interpersonal skill, organisasi mahasiswa, IQ EQ SQ, era digital

Abstrak

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas organisasi mahasiswa melalui pelatihan kepemimpinan berbasis konsep Leadership 5.0 yang menekankan keseimbangan kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional (EQ), dan kecerdasan spiritual (SQ) dalam menghadapi tantangan era digital. Mitra kegiatan adalah HIMAPRODI Akuntansi Universitas Pendidikan Nasional (UNDIKNAS) yang menghadapi permasalahan pada aspek komuninasi, manajemen konflik, dan kerja sama tim. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif kolaboratif melalui empat tahapan yaitu perencanaan dan identifikasi masalah, pelaksanaan pelatihan , evaluasi, serta dokumentasi dan pelaporan. Teknik analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif berdasarkan observasi, diskusi reflektif, serta respons peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya komunikasi empatik, mekanisme manajemen konflik serta pembagian tugas yang lebih akuntabel dalam organisasi. Selain itu, pengenalan tools digital seperti trello dan google drive membantu meningkatkan transparansi dan efektivitas administrasi organisasi. Pelatihan ini tidak hanya memberikan penguatan soft skills atau interpersonal skill, tetapi juga membentuk pola pikir kepeminpinan yang lebih adaptif dan kolaboratif pada era digital. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam membangun fondasi kepemimpinan mahasiswa yang lebih siap menghadapi dinamika organisasi dan tantangan transformasi digital.

Referensi

Al Farisi, S. Y., Arpandy, G. A., & Fitriah, A. (2024). Hubungan Antara Fear of Failure dengan Perfeksionisme pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 1(4), 20. https://doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2818

Alifia, R. A., Safitri, N. R., Irhami, D. M., Hidayat N, R., & Kusumasari, I. R. (2024). Challenges and Solutions for Decision Making in the Era of Big Data. Jurnal Bisnis Dan Komunikasi Digital, 2(2), 13. https://doi.org/10.47134/jbkd.v2i2.3498

Ardian, N., Adinda Azahara, L., Mardiah Putri, A., Wahyuni, N., Novika Br Bukit, E., Eryanti, L., Studi Manajemen, P., Kunci, K., Kerja, B., Kerja, H., Kerja, F., & Kerja, P. (2025). Economics and Digital Business Review. Produktivitas Kerja Karyawan J&T Express Cabang Medan Berdasarkan, 7(1), 169–182.

Aulia, F., Dwianggraeni, P. R., & Ishak, A. R. (2023). Peran Organisasi Mahasiswa dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal yang Efektif. Jurnal Mahasiswa Komunikasi Cantrik, 3(2), 141–150. https://doi.org/10.20885/cantrik.vol3.iss2.art5

Covey, S. R. (2020). The 7 Habits of Highly Effective People.

Dr. Ahmad Azmy, M. . (n.d.). Teori dan Dasar Kepemimpinan.

Febriansyah, M. A. (2025). Bagaiman Manajemen Konflik dalam Organisasi Mahasiswa di Era Digital? https://haloteropong.com/bagaiman-manajemen-konflik-dalam-organisasi-mahasiswa-di-era-digital/#:~:text=Organisasi mahasiswa pada akhirnya bukan,demokrasi mahasiswa di era digital.

Giawan, M. A. (2025). Urgensi Organisasi Mahasiswa Dalam Era Digital. https://misekta.id/article/bedah-artikel-urgensi-organisasi-mahasiswa-dalam-era-digital

Hutahaean, D. W. S. (2021). Filsafat dan Teori Kepemimpinan (Dr. Wendy Sepmady Hutahaean, S.E., M.Th.) (z-lib.org).pdf (pp. 1–130).

Nikodimnus, N. (2023). Kepemimpinan Dalam Mengelola Organisasi. FOKUS : Publikasi Ilmiah Untuk Mahasiswa, Staf Pengajar Dan Alumni Universitas Kapuas Sintang, 21(1), 187–191. https://doi.org/10.51826/fokus.v21i1.733

Siswadi. (2017). Konsep Dasar Kepemimpinan Islam. 90. https://books.google.co.id/books?id=dlTJEAAAQBAJ&lpg=PA1&ots=NyW3B9GGD0&lr&hl=id&pg=PA24#v=onepage&q&f=false

Tengku Darmansyah, D. (2024). Peran Teknologi Dalam Meningkatkan Efisiensi Manajemen Kinerja. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2(2), 570–578.

Uyu Wahyudin, dkk. (2021). Program Peningkatan Kapasitas Organisasi Kemahasiswaan. 32(3), 167–186.

Willdahlia, A. G., Made, N., Rahayu, A., Maisusanto, E., Sudianti, M., & Digital, B. (2026). Meningkatkan Kapasitas Manajerial di Pusat Kesehatan Masyarakat BLUD Melalui Pelatihan Business Model Canvas : Pendekatan Penelitian Aksi Partisipatif. 5(3), 15–18.

Yusuf, M., Afif Pradhika, M., Wulandari, S., Info, M. Y., Info, M. A., & Info, S. (2025). Evaluasi Penggunaan Trello Untuk Manajemen Tugas Dalam Metodologi Agile. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Terpadu, 9(8), 2246–6111.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-06

Cara Mengutip

Leadership 5.0 : Interpersonal Skill dan Keseimbangan IQ, EQ, SQ Pada Era Digital. (2026). Journal of Social Work and Empowerment, 5(3), 375-384. https://doi.org/10.58982/7j4a5a36